(Comienza aquí la secuencia de microtareas correspondiente a la propuesta de trabajo de los cuentos con herramientas TIC – en orden inverso a la lectura habitual de un blog)
INTRODUCCIÓN: CUENTOS 2.0
Vamos a comentar en clase esta imagen. ¿Te suena de algo?
¿Sabes lo que son las fábulas?
¿Conoces en inglés cuentos o historias que estén protagonizados por animales? ¿Y en español?
¿Qué crees que pretenden estos cuentos? ¿A quién se suelen dirigir?
Objetivos: En esta unidad vamos a seguir trabajando el área general de la educación, centrándonos en las tradiciones y las costumbres. Vamos a trabajar con algunas fábulas y cuentos cortos para reflexionar sobre los valores, las normas y las creencias, y practicar las estrategias de escritura que nos vendrán bien para la Prueba 2 de la evaluación externa.
- Vamos a escuchar una fábula, nos vamos a inventar la continuación y la vamos a grabar por parejas.
- También, vamos a disfrutar un fragmento muy breve de la película «Los lunes al sol», que nos va a servir para reflexionar en nuestro blog portafolio personal.
- A continuación vamos a descubrir uno de los cuentos más cortos de la lengua española.
- Y por último, vamos a escribir por parejas el principio de ese cuento, y lo vamos a publicar en nuestra primera colección de relatos en español, usando una herramienta web nueva para la clase.
¿Qué te parece? ¿Te atreves? (Deja tus impresiones como comentario)
E/LEmental, querido Krashen 